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nba比分最高:一年級語文拍手歌課件

課件 時間:2019-11-18 我要投稿
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wnba比分结果查询WNBA赛程2019 www.891365.live   導語:拍手歌是一首兒童歌曲,拍手歌有很多個版本,各地區可能都不一樣,廣泛采用具有娛樂或教育意義的歌詞,從小培養孩子懂禮貌講文明的良好習慣。兒童歌曲或是一種民間兒童游戲。下面是小編為大家整理的一年級語文拍手歌教學設計,供大家參考。

  一年級語文拍手歌教學設計

  一、活動目標:

  1、理解兒歌內容,學習按一定的節奏念兒歌,注意發準二、三、四、十的字音,會讀寫其余生字。

  2、愿意與同伴一起友好合作,體驗游戲的快樂、有趣。

  二、活動重點:

  學習按一定的節奏念兒歌,能邊拍手游戲邊唱兒歌。

  三、 活動難點:

  理解兒歌內容,能準確讀難讀的字音

  四、活動準備

  1、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十字的卡片

  2、幼兒用書15頁

  五、活動過程:

  (一)以談話的方式引入:

  師:“親愛的`小朋友們,今天,咋們少兒頻道的小小智慧樹欄目在我們班開播了,看,這么多老師都來看我們表演節目來了。今天咋們節目的內容是學兒歌做游戲,首先讓我們看看這個兒歌的名字叫做《拍手歌》,請小朋友跟老師念一遍。那么什么叫拍手歌呢?就是邊拍手邊唱兒歌,這就叫拍手歌。

  (二)、看書中圖片,逐圖分析,引導幼兒理解圖片內容。

image.png

  現在請小朋友們把你們的語言書拿出來,翻到第十五頁,看著你們書上的圖片從左到右這樣子看。老師已經把兒歌抄在了黑板上,現在在你們的書上像老師這樣子給這幾幅圖從左到右標上序號,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。現在我們來看這些圖都畫的是誰?它們在干什么?

  讓幼兒用“有在”的句式講一講每張圖片的內容。

  (三)、引導幼兒學習兒歌:

  1、師示范讀。師:“剛才我們看了那么多圖片,小朋友看得都很仔細,說得也很棒,現在我們來學習這首兒歌。請小朋友們看著黑板認真看仔細聽,我給大家先朗誦一遍兒歌”。

  師慢速度地朗誦一遍兒歌。

  2、現在請小朋友們看著你們自己的書,還是像以前一樣,用手指著字,跟著老師把這首兒歌讀一遍。

  3、分析兒歌,練習發準二、三、四、十的字音。

  師:“這首兒歌叫《拍手歌》,它是從數字一拍到了數字幾呢?我們來從一數

  到十”。

  師:“這里有幾個數字是小朋友們最容易讀錯的,我們來練習一下:二、三、四、十”。

  出示卡片在黑板上,教讀,反復練習發音。

  4、出示所有卡片在黑板,教幼兒讀寫生字

  (四)、利用不同形式鞏固兒歌內容。

  1、全班小朋友看自己書用手指著字一起齊讀兒歌。

  你們書上要求小朋友們描寫這些字,那么我們這節課暫時不忙著去寫,等下節課我們專門來寫他們。現在我們來做游戲好不好?

  3、做拍手游戲熟悉兒歌。

  師:“這首好聽的《拍手歌》還可以跟自己的好朋友一起玩,小朋友們也都很想和自己的好朋友一起玩了,是嗎?現在就請小朋友們都站起來與同桌進行兩人一組玩拍手游戲?!?/p>

  4、現在請小朋友與自己的搭檔一起拍起你們的手來,記住了,要邊拍手邊說兒歌喲!

  5、好了,現在你們都會拍手了??墑嵌櫪錈嫻男∶ǘ甲雋撕芏嗟氖?,那么我們也想一個動作把它表現出來好不好?比如第一句的坐飛機,想想看小貓坐飛機我們要做個什么動作?哪位小朋友想好了上來給我們表演

  6、整個兒歌內容游戲動作做完后,全體小朋友一起做一遍。

  六、活動小結,用幼兒進行安全教育。

  師:“我們今天學的兒歌名字叫什么?這首拍手歌有趣嗎?有趣,它很有節奏感,還可以跟好朋友一起玩。

  師:小朋友下課后,可以找自己的許多好朋友一起玩,也可以回家后教你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶玩這個游戲。

  附帶兒歌:

  你拍一,我拍一,一只小貓坐飛機;

  你拍二,我拍二,二只小貓梳小辮;

  你拍三,我拍三,三只小貓爬大山;

  你拍四,我拍四,四只小貓看電視;

  你拍五,我拍五,五只小貓敲大鼓;

  你拍六,我拍六,六只小貓去爬樹;

  你拍七,我拍七,七只小貓刷油漆;

  你拍八,我拍八,八只小貓吹喇叭;

  你拍九,我拍九,九只小貓扮老虎;

  你拍十,我拍十,十只小貓坐得直。

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