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nba比分竞彩捷报网:高中音樂鑒賞教學設計

教學設計 時間:2018-05-15 我要投稿

wnba比分结果查询WNBA赛程2019 www.891365.live 關于高中音樂鑒賞教學設計

  一、學習目標:

關于高中音樂鑒賞教學設計

  (一)聆聽《問》及《漁陽鼙鼓動地來》,感受、體驗其音樂情緒,理解其所反映的社會現實內容,并在此基礎上認識、了解蕭友梅與黃自的生平及主要貢獻。

  (二)在認識、了解清唱劇《長恨歌》的基礎上,初步掌握有關清唱劇的基礎知識。

  (三)初步了解在“五四”新文化運動的影響下,我國專業音樂事業興起的情況。

  二、重點、難點:

  重點:《問》及《漁陽鼙鼓動地來》的`藝術表現力的發掘,音樂旋律、情緒、聲部層次等方面的特點。

  難點:指導讀譜,聆聽音樂,作品的藝術性體現及黃自在中國音樂史的地位及影響。

  三、教學內容安排:

  (一)本節以聆聽、鑒賞《問》及《漁陽鼙鼓動地來》為重點曲目,《玫瑰三愿》《山在虛無縹渺間》《花非花》為拓展曲目。

  (二)以賞析《漁陽鼙鼓動地來》為重點,向學生介紹本課的重要知識點“清唱劇”。

  四、教學資源建議:

  (一)充分利用課本教材、教參、課件資料,教師組織好要精講、聆聽、觀賞的教學資料。

  (二)布置學生查閱有關黃自、蕭友梅的資料,查閱其主要作品的資料及貢獻。

  (三)學生注意聽賞mp3資料《問》及《漁陽鼙鼓動地來》,體會作品的基本情緒,并閱讀課本相應介紹。

  五、教學方法與學習指導策略建議

  (一)教學方法:(針對教師)

  1.在聆聽的基礎上,引導學生比較,從作品內容、音樂要素等方面探究作品藝術表現力。

  2、鼓勵學生提出問題,師生共同探討。充分利用對比法、歸納法與前一課作品進行比照。

  3、指導學生去梳理近代音樂發展脈絡,體會作品的藝術價值和思想性。

  (二)學生學習指導策略建議

  1.努力通過賞析,去歸納、梳理近代音樂發展脈絡,體會作品的藝術價值和思想性。

  2.學會提問,學會思考。充分利用課本資源、音像資源,在感知、理解得基礎上,努力提出有深刻思考性的問題。

  3、努力用演唱、讀譜、分析作品深刻體會作品的音樂表現。

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