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nba比分直:幼兒園大班赤足樂教案

教案 時間:2019-12-19 我要投稿
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wnba比分结果查询WNBA赛程2019 www.891365.live   導語:通過赤足活動,提高幼兒腳部的觸覺及靈敏度,通過小腳丫的撕、夾、放等動作,滿足幼兒探索欲望,提高小肌肉動作的靈活性和協調性。下面是小編為大家整理的關于幼兒園赤足樂的教案,歡迎大家參考!

  幼兒園大班赤足樂教案篇一:

  設計意圖:

  當前,城市中幼兒的生活環境,遏制了幼兒好玩的天性,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發展的需求。幼兒好奇心強,赤足玩?;岣械較∑?、輕松、愉快,而且赤足有利于踝關節的活動和發展腳趾的靈活性,鍛煉其柔韌性,能促進血液循環,增強體質,并有助于改善大腦皮質功能,提高對外界環境的適應能力。因此,我根據幼兒的天性和發展需求,利用廢舊物品和天然材料,設計了這個赤足活動。

  活動目標:

  1、發展幼兒腳部肌肉的靈活性和協調性。

  2、體驗赤足活動的樂趣。

  3、養成活潑、開朗的性格。

  4、培養幼兒關心和?;せ肪車囊饈?。

  活動準備:

  1、活動場地內塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。

  2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一,垃圾筐四個,充氣氣球和報紙若干。

  3、幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。

  4、音樂磁帶,錄音機。

  活動過程:

  師:小丑娃娃們,今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,你們愿意去嗎?我們出發吧!

  音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。

  活動反思:

  活動中幼兒都很認真,都能積極舉手回答問題,正確率也比較高,這也許是我們平時比較重視餐前餐后活動,經常對幼兒進行這方面的教育,所以幼兒在這一方面積累了一些知識,對這方面有了初步的了解,回答問題的時候幼兒會有這種表現。而且今天又經過這次的學習,幼兒的印象又更深一次,相信幼兒在這方面會做的更好。

  幼兒園大班赤足樂教案篇二

  活動目標:

  1、通過赤足活動,提高幼兒腳部的觸覺及靈敏度。

  2、通過小腳丫的撕、夾、放等動作,滿足幼兒探索欲望,提高小肌肉動作的靈活性和協調性。

  3、提高幼兒的交往能力、競爭能力,增強自信心,同時體驗赤足活動的樂趣。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  各種塑料玩具,沙包,易拉罐,報紙若干,貼有動物頭飾的小筐,海綿,各種豆子,等等。

  活動過程:

  一、熱身活動

  1、幼兒站在墊子上,練習踏步走,方位轉。

  2、幼兒躺在墊子上,練習踏步走。

  3、兩名幼兒一起對坐在墊子上,腳對腳蹬拉。

  二、集體活動;

  1、幼兒自由用腳收拾各種物品,老師巡回指導、發展幼兒用多種方法參與活動。

  師:孩子們,你們看那邊玩具區好亂哦,我們去幫忙收拾收拾好不好?但我們平時做事都是用小手來做的,今天老師要給你們提一個要求,只能用腳來收拾這些物品,不能用手來做。你們看這是紙團、積木、石頭、沙包、塑料玩具的家,我們一定要把它們送回自己的家,這送的過程中孩子們動動小腦筋,想出與小伙伴不同的方法,看誰的小腳最能干。孩子們,動起來吧!

  2、游戲

  撕報紙

  用小腳撕報紙。比比誰的小腳最靈活,能最快的把報紙撕碎!(發給幼兒每人一張報紙,讓幼兒用小腳撕報紙。教師觀察指導,及時表揚方法多的幼兒)

  3、《喂動物》

  請孩子們將場地上中間的各種食物,用小腳丫夾起來喂到小動物的嘴里??墑撬奈豢腿艘丫話才旁誆煌姆考淅锪?,要通過這條路才能去給客人喂食物。

  小朋友自由結合,分成人數相等的四組,并選出小組長。每人只喂一次食物。

  游戲開始后,各隊幼兒依次走過“小路”,根據個人能力用腳趾夾住食物,走到小動物前面,喂到嘴里。

  食物夾完后,各組組長清點動物嘴中的食物,多者為勝。

  4、踩氣球(放鞭炮)

  現在大家一起玩放鞭炮吧吧!看誰踩破的氣球多。(將充氣氣球散落地上,幼兒自由踩氣球)

  三、整理活動

  師:現在小腳累了,我們一起來休息休息,(做放松運動)

  師:哎,小腳丫困了,我們給它蓋上被子睡一覺吧?。ù┩嘧?,穿鞋)

  師生共同整理場地。

  活動反思:

  1、在組織撕面條時,不應該限定孩子只撕面條,大班的孩子腳部肌肉還沒發展到那樣的精細程度,對孩子們來說,撕面條有很大的難度。我們可以不限制撕什么,而讓孩子們自由發揮,撕成什么是什么。

  2、在游戲活動時,老師一定要提前講清楚游戲規則,設計教具時要根據場地和幼兒特點,戶外體育活動的器材不能太小。

  幼兒園大班赤足樂教案篇三:

  活動目標:

  1、了解腳的外形特征和用途,發展觀察力。

  2、培養幼兒互相關愛情感,發展幼兒移情能力。

  3、體驗赤足運動的樂趣。

  活動準備:

  音樂磁帶;錄音機;地毯上畫有五線譜及腳印。

  活動過程:

  一、大家去森林里赤足旅行。

  1、小朋友脫鞋光腳去旅行。

  師:“你們聽,什么在響呀?原來是我的小腳在說話。它說它天天躲在鞋子里襪子里,什么也看不見,什么也聽不到,今天它想出來和你們玩玩!你們愿意和小腳一起玩嗎?”

  2、簡單交待“旅行”注意事項。

  師:“小腳都出來了!他們好高興呀!我們來個光腳丫旅行吧!在森里里要小心,要跟好媽媽,不要掉隊?!?/p>

  二、旅行開始了,大家一起穿過小樹林;過獨木橋;學小兔跳;被大灰狼追跑等。

  1、矮人走。師:“哇,前面有片小樹林,很矮很矮,我們要蹲著走才能穿過它,來,我們一起穿過小樹林吧?!?/p>

  2、雙腳交替走,師:“到獨木橋了!很窄很窄,我們要一步一步一個跟著一個走,要小心,別掉到水里呀?!?/p>

  3、踮腳走。師:“噓,樹洞里的小熊在睡覺呢!我們踮著腳輕輕的走,別吵醒它?!?/p>

  4、跳。師:“你們看!小白兔跳的可快了。我們來學學吧!”

  5、跑。師:“不好,大灰狼來了,我們快跑呀?!?/p>

  三、池塘邊休息,認識小腳。

  1、來到池塘邊洗腳。師:“哇,這兒有個小水池,我們光腳丫走了那么多路,來洗洗腳吧!”邊念兒歌邊洗腳。

  2、認識小腳。

  師:“小腳洗好了,我們的小腳是怎么樣的呀?”幼兒回答,教師總結。

  念兒歌引出問題。師:“小腳的本領可大啦!你們知道小腳有哪些本領嗎?”教師總結。

  四、游戲“小腳跳舞”。

  師:“我們的小腳能干這么多事情,我的小腳最喜歡跳舞了,你們看?!?/p>

  教師示范游戲一次。講解游戲規則。

  幼兒個別游戲,表揚做得好的幼兒。

  幼兒全體游戲一次后,給他們戴上小禮物。

  游戲數遍后結束。

  師:“小腳跳舞可真好玩,我們把小腳游戲帶到教室里和我們的小朋友一起玩吧!跟老師再見吧!”

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